近日，由共青团河北省委、河北省社会科学院、河北省学生联合会联合主办的2023-2024年度河北省大学生“调研河北”社会调查活动获奖名单发布。我校作品《如何让育龄群体敢生能生愿意生?鼓励生育背景下老小与敢生之间的矛盾调查》荣获特等奖，作品《黄骅市“五色"历史文化资源创新发展对策分析——拥抱“Z世代”》荣获二等奖，作品《毕业求职,是否留冀——基于京津冀一体化背景下对沧州高校化工类毕业生的就业调查研究》荣获三等奖。
王晓骏老师荣获“优秀指导教师”称号，她用专业的知识和丰富的经验帮助学生将理论知识应用于实践，为学生的学术研究和社会服务打下了坚实的基础。她指出，要以获得荣誉的个人和团队为榜样，刻苦学习、脚踏实地，奋力谱写中国式现代化建设河北篇章！
我校在调研主题方面紧紧围绕乡村振兴、应对人口老龄化挑战以及河北省的历史发展等方面，为社会发展热点问题提供了大量优秀的课题研究报告。
省级特等奖
作品名称：
《如何让育龄群体敢生能生愿意生？鼓励生育背景下老小与敢生之间的矛盾调查》
团队成员：
郭家祥、张弈琳、叶振恒、杜玉杰、张晓青
指导教师：王晓骏
研究内容：
本次调研通过对育龄群体面临的老小养育问题与生育决策存在的矛盾进行调查，以河北省黄骅市为例，全方位、多角度地分析此类群体对于生育所存在的顾虑及影响因素，了解“一老一小”家庭的矛盾和需求，通过系统梳理，试图寻找破解此类问题的方法，可以为相关部门更好地聚焦社会民生问题、采取创新举措、调整和完善社会保障政策提供数据支持和可行性建议，以便提供更精准的养老育幼服务，优化育龄群体的生育意愿。
省级二等奖
作品名称：
《黄骅市“五色”历史文化资源创新发展对策分析——拥抱“Z世代”》
团队成员：
李柏西、朱振文、袁乾、乔志博
指导教师：王建茹、刘文阔
研究内容：
本次调研聚焦于深入剖析Z世代对黄骅五色历史文化资源的认知现状、传承方式、创新实践以及未来发展态势。通过广泛的数据收集、深入访谈、资料研究与分析，提炼出这些文化资源的核心价值和精神内涵，以便更好地向Z世代传递其深层意义，同时准确掌握Z世代对黄骅五色历史文化资源的认知程度与情感倾向。这包括但不限于他们对这一文化资源的了解程度、对其价值的认同度，以及在日常生活中的实际应用情况。
省级三等奖
作品名称：
《毕业求职，是否留冀——基于京津冀一体化背景下对沧州高校化工类毕业生的就业调查研究》
团队成员：
于贺婷、周佳华、李焱昕
指导教师：王晓骏、刘玉蕊
研究内容：
就业是经济发展的“晴雨表”，社会稳定的“压舱石”，高校毕业生就业不仅关乎青年人才的个人发展和生活品质，更影响着国家的经济繁荣和社会稳定。
以沧州地区化工类毕业生就业为例，借助沧州化工类产业较丰富的优势，调研化工类学生能否实现与自身专业相匹配的就业，能否学在沧州、用在沧州或者用在河北。沧州作为河北省重要城市，能否靠自身产业优势培养毕业生后留住毕业生，建设沧州乃至建设河北，这对于河北省的人才培养计划和经济社会发展都有重要的意义。
此次活动充分展现了我校在教育领域所取得的丰硕成果，深刻体现了我校一直秉持致力于培养学生综合素质的先进教育理念。未来，我校将一如既往地坚定信念，继续鼓励和支持师生积极参与各类社会实践活动，学校也会进一步优化教育资源配置，为师生提供更广阔的实践平台和更优质的指导服务。
