为学习贯彻习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的系列重要讲话精神，按照教育部社科司印发的《新冠肺炎疫情防控期间高校思想政治理论课教学组织工作规程》要求，创新性做好当前疫情防控形势下大学生思想政治教育工作，河北省教育厅在全省高校组织开展思政战“疫”五分钟视频公开课征集评选活动。我校高度重视，并组织思政课和辅导员教师踊跃参与、积极申报。经专家评审，我校教师孔琳的主讲作品《中国抗“疫”，勇者担当》荣获一等奖，教师王晓骏的主讲作品《从战疫看中国制度自信何以存在》、教师康兵的主讲作品《疫情下的企业担当》荣获二等奖。
孔琳老师的主讲作品《中国抗“疫”，勇者担当》中讲到了一个家住河北黄骅、在武汉读书的平凡男孩——郭岳，寒假从武汉回家后主动进行隔离，确诊后积极治疗，治愈出院后又自觉居住在自家车库隔离28天。在他的硬核隔离举措之下，无一人被感染。从郭岳同学这样教科书般的自律中，我们看到了“青春须有担当，厚德方能载物”。新冠疫情爆发后，全国各地医疗队伍接到命令，毅然奔向抗疫一线，支援湖北。那些“逆行者”体现了全国人民的担当，中国抗疫体现了一个负责任大国的应有担当。
新冠疫情发生后，党中央高度重视、统一决策、迅速部署，各展其长，支援湖北，共克时艰，才能将一次次不可能变成一定能。王晓骏老师的主讲作品《从战疫看中国制度自信何以存在》，通过分析党中央领导在疫情防控中的作用，从中可以看出我们的制度在党的领导下彰显力量，在造福人民中获得拥护。
一个企业的担当究竟是什么，这次的疫情给出了很好的答案。康兵老师的主讲作品《疫情下的企业担当》，从疫情中的口罩畅销切入，再介绍五菱、格力、沃尔沃、比亚迪、海尔等企业在当前疫情防控中的出资出力，让我们看到了车企也能造口罩、建口罩机。这些企业说干就干、说捐就捐，暂时脱离本行，投入到造口罩、消毒液、防护服中去，为疫情防控作出巨大贡献。
在这段特殊的疫情防控时期，思想政治理论课对于帮助引导大学生正确认识形势，坚定必胜信心有着重要意义。我校将以此次表彰为契机，再接再厉，开拓创新，持续探索新形势下思政课教学工作的新思路、新途径、新方法、新举措，及时将疫情防控内容贯穿融入教学，创新性做好当前疫情防控形势下的大学生思想政治教育工作。
