为展现校园浓厚的学术氛围和大学生志存高远的理想信念，我校学子经过不懈努力、奋勇拼搏，成功斩获两项2019年“挑战杯”河北省大学生课外学术科技作品竞赛三等奖、一项2018—2019年度河北省大学生“调研河北”社会调查活动三等奖，共计三项省级奖项。
（一）2019年“挑战杯”河北省大学生课外学术科技作品竞赛三等奖
我校大学物理教研室教师陈雷指导电子与电气工程学院学生牛永睿、任先锋和计算机与信息技术学院学生王磊创作的《基于51单片机控制灯光的教室节能系统》，在2019年“挑战杯”河北省大学生课外学术科技作品竞赛中荣获三等奖。
获奖证书
参赛作品
在谈到选题的初衷时，陈雷老师说，经过调查分析发现，当代大学生费电现象严重，经常会有全天开灯、夏季全天开电扇、宿舍阳台灯不及时关闭等问题出现。为了及时有效地解决“人走灯亮，人少灯多”等问题，他们开始展开对控制灯光的教室节能系统的研究。同时，陈雷老师对参赛选手们给予高度评价，他认为此次参赛的三名学生经验丰富、心思细腻、熟悉编程的相关知识，各有所长。他们在研究中相互学习、相互鼓励，充分发扬自身特色的同时取长补短、相互促进。
参赛学生牛永睿表示，他从大一就开始从事节能方面的研究，经验的积累与不懈的坚持，为这次的比赛打下了良好的基础。团队在比赛过程中也遇到过esp8266WiFi模块无法正常通信等问题，但在老师同学们共同努力下，最终顺利研究出来了控制灯光的教室节能系统。本次比赛的佳绩离不开陈雷老师的悉心指导和团队成员的分工明确，参加每一次比赛都能带给自己不同的收获，也能让自己的想法越加成熟。
获奖师生合影
（二）2019年“挑战杯”河北省大学生课外学术科技作品竞赛三等奖
我校经济管理学院教师宋宝琳指导经济管理学院学生刘玮、李悦、周紫慧、周孟雅、崔子鹏、赵之卓创作的《高校毕业生就业创业问题与基层成长研究——来自黄骅市调查数据的统计分析》，在2019年“挑战杯”河北省大学生课外学术科技作品竞赛中荣获三等奖。
获奖证书
目前就业是社会的热点和重点话题，大学生的成长经历也是从基层开始的。宋宝琳老师认为，学生参加此类型的比赛可以将学到的知识更好地运用到实践中去，也可以锻炼学生的论文写作能力和问题分析能力。同时，宋老师也讲到了对参赛学生的评价和期望，他认为今年的参赛学生思维活跃、想法丰富，希望在今后的学习中他们能够发挥自身优势，弥补自身不足，不断地扩大阅读量，提高实践水平。
参赛学生刘玮谈到，在调研过程中他们常常会遇到资料难搜集、未熟练掌握统计数据的方法、专业知识欠缺等问题。明确的分工、团队间的相互理解、坚持不懈，使他们克服了困难，最终取得优异成绩。高校毕业生就业创业是一个很热门的话题，此次调研为自己以后的就业创业积累了宝贵的经验，同时也培养了做调查研究的耐心，对今后的成长提供了很大的帮助。
获奖师生合影
（三）2018—2019年度河北省大学生“调研河北”社会调查活动三等奖
我校轨道交通学院教师王晓骏、电子与电气工程学院教师崔金龙指导轨道交通学院学生杨世龙、张云豪、郑美蓉、杨朔、孙浩、孙帆、邱宇慧、董黎苹创作的《创卫之后的护卫——以黄骅市创建国家卫生城市为例》，在2018—2019年度河北省大学生“调研河北”社会调查活动中获得三等奖。
获奖证书
王晓骏老师提到，黄骅市被评为“国家卫生城市”，这些年来的城市卫生状况大家有目共睹。虽然已经成功创建“国家卫生城市”，但后续的保障工作仍然是一场持久战役，所以他们就黄骅市创建“国家卫生城市”之后的保卫问题提出了相关建议。对于人才的培养，她认为，本次比赛可以在一定程度上提高学生的交际能力和写作能力，也充分体现了分工合作的重要性，有利于增强学生的综合素质，促进他们全面成长成才。
参赛学生孙帆在谈到团队遇到的困难时说道，在调研过程中要想调查的全面，就避免不了会调查到一些手机操作不方便的人群以及调查对象不信任自己的情况，这时就需要花费更多的耐心去和他们沟通。在调研过程中关注事实、有自己的想法是最重要的，同时也要具备不怕困难、脚踏实地的品质。此次调研活动给她提供了一次宝贵的提升自己沟通能力的机会，使她从大学生的角度看待了我省存在的一些实质性问题。
获奖师生合影
我校组织协调多方面的资源力量，精心选拔优秀教师指导学生参赛，使海滨学子面对激烈竞争时能够保持良好心态，机智灵活应对各种复杂局面，充分发挥团队协作精神，赛出佳绩、赛出风采。同时，我校师生成功斩获省级三项比赛的佳绩，也充分体现了我校在加强应用型人才培养，重视实践性教学，“以赛促学，以赛促教，以赛促训”方面的教学成果。
