在总结多年教学经验的基础上，我院土木工程系督导教师积极开拓思路，在我院首先创办了“发现自我、展示自我、提升自我”的自主学习平台，教师们以结构力学课程为依托，引导学生经过自己的深刻理解，把问题大声地“讲出来”，大家一同思索、共同分享获得知识、提升能力的喜悦，效果很好，值得推荐和学习。
结构力学学生自讲自练讲堂从2013年9月开始策划，经过半年的摸索与实践，于2014年3月正式步入正规。本学期的学生讲堂主要由董军教授和许秀颖老师指导，由大四学生王超、大三学生周俊波和李亚飞联合主持并多次担任主讲。此外还有王童、杨德超等人参与讲解。学生讲堂在课余时间进行，不占用任何计划内课时。每周四晚七点，土木工程专业学生都会准时来到思源楼131教室参加学生讲堂活动，不仅体现了大学生求知的渴望，也丰富了大学生的课余生活，它是学生自主活动的平台，问题学生讲，问题学生答，同学们自主聚集起来学习，把学习变成一种乐趣。到目前为止，本学期学生讲堂已经成功开办了15期，极大地启发了学生们自主学习的积极性。
学生自讲自练讲堂的目的在于鼓励学生勇敢地挑战自己，在复习、理解的基础上，自信地走上讲台，把个人的理解和灵活运用讲给同学们听，从点到线再扩张到面，最终形成一个较为完善的知识体系。
结构力学学生自讲自练讲堂作为土木工程专业应用型人才培养的实践探索，取得了初步的成效，当然还处在初步阶段，有很多经验需要总结。我们期待有更多的课程借鉴这一创新教育模式，让学生自主学习成为我院教育教学新风尚！
